《蘭迪少兒英語》是一款針對(duì)少兒準(zhǔn)備的英語學(xué)習(xí)軟件。覆蓋各方面的少兒英語學(xué)習(xí)培訓(xùn)計(jì)劃，新穎有效的教學(xué)主張，專業(yè)雙語教學(xué)動(dòng)畫，全方位覆蓋教學(xué)，讓孩子在線輕松便捷的學(xué)習(xí)英語，有需要的朋友快來下載吧。

軟件介紹

蘭迪少兒英語app是一款和小伙伴一起學(xué)外教小組課的軟件平臺(tái)。蘭迪少兒英語app從語言到能力，科學(xué)過渡，從而引導(dǎo)學(xué)生在掌握基礎(chǔ)語言知識(shí)的前提下，積累豐富的學(xué)科知識(shí)。

蘭迪學(xué)科英語是一個(gè)專注于5-12周歲青少兒英語學(xué)習(xí)的在線同伴學(xué)習(xí)教育應(yīng)用，其旨在為中國青少年提供純正的英美小學(xué)課程體驗(yàn)。

蘭迪學(xué)科英語致力于利用互聯(lián)網(wǎng)科技整合優(yōu)質(zhì)教育資源，采用360°全方位覆蓋教學(xué)，為5-12歲青少年提供高效、便捷、輕松的在線英語學(xué)習(xí)體驗(yàn)。蘭迪學(xué)科英語自上線以來，總用戶超過15萬，用戶近萬人，單月營收突破2000萬元。2017年4月19日，蘭迪學(xué)科英語新品發(fā)布會(huì)在北京舉行。

軟件特色

新穎有效的教學(xué)主張

貫徹“同伴學(xué)習(xí)”理念，同伴學(xué)習(xí)為學(xué)生提供友好的心理環(huán)境，使其在放松狀態(tài)下高效學(xué)習(xí)；結(jié)合多種同伴學(xué)習(xí)形式，培養(yǎng)學(xué)生的“社會(huì)性”，提高合作競爭意識(shí)和技能，促進(jìn)個(gè)體的社會(huì)化發(fā)展；

運(yùn)用CLIL教學(xué)法，從語言到能力，科學(xué)過渡，從而引導(dǎo)學(xué)生在掌握基礎(chǔ)語言知識(shí)的前提下，積累豐富的學(xué)科知識(shí)，并學(xué)習(xí)運(yùn)用學(xué)科知識(shí)去調(diào)整解決實(shí)際問題，實(shí)現(xiàn)自身能力的提升；

應(yīng)用OSS教學(xué)輔助系統(tǒng)，從課前預(yù)習(xí)、在線上課、課上檢測到課后復(fù)習(xí)，利用閉環(huán)式學(xué)習(xí)方式，為學(xué)生創(chuàng)造一套完整的學(xué)習(xí)體系；并結(jié)合音視頻講解、線上線下多樣化練習(xí)等形式，幫助學(xué)生鞏固學(xué)習(xí)效果，更培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

有質(zhì)有料的教材產(chǎn)品

立體動(dòng)態(tài)紙質(zhì)書，包含學(xué)生用書、練習(xí)冊(cè)、單詞卡等紙質(zhì)教材與輔助教具，可聽可玩的立體動(dòng)態(tài)式設(shè)計(jì)理念，讓學(xué)生快樂投入到英語學(xué)習(xí)中，毫無負(fù)擔(dān)；

專業(yè)雙語動(dòng)畫片， 根據(jù)每課教材內(nèi)容定制，掃碼即看，實(shí)用方便，通過寓教于樂的方式立體呈現(xiàn)每個(gè)知識(shí)點(diǎn)，幫助學(xué)生快速投入學(xué)習(xí)，并高效掌握知識(shí)點(diǎn)；

科學(xué)實(shí)用輔料包， 每套教材均配有豐富有趣且實(shí)用的輔料，讓學(xué)生課后可動(dòng)手操作，幫助其進(jìn)行課后的知識(shí)應(yīng)用，提升學(xué)習(xí)興趣的同時(shí)，加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的印象；

全面有效課外拓展， 通過多種趣味形式，引入與學(xué)習(xí)重點(diǎn)相關(guān)的有趣內(nèi)容，幫助學(xué)生開拓視野，從多視角來了解所學(xué)內(nèi)容，更有利于鞏固所學(xué)知識(shí)。

蘭迪學(xué)科英語在行業(yè)內(nèi)率先提出Peer Study同伴學(xué)習(xí)理念，是使用該理論的在線英語教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

同伴學(xué)習(xí)的涵義是指學(xué)生們和同伴一起學(xué)習(xí)以及向同伴學(xué)習(xí)，在這之間的任何一方?jīng)]有暗含任何權(quán)威性。通過對(duì)同伴學(xué)習(xí)理念的深入研究與探討，蘭迪學(xué)科英語自主研發(fā)出PI（Peer Influence）教學(xué)法，將同伴指導(dǎo)、同伴示范、同伴反饋、同伴競爭和同伴合作融合在課堂教學(xué)中；

而教師的角色從簡單的信息傳授者，轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生之間教與學(xué)的組織者與引導(dǎo)者，起到鼓勵(lì)、監(jiān)督和檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)過程與成果的作用，從而促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)能力、思維能力以及社交心理的發(fā)展。

軟件點(diǎn)評(píng)

全新的英語教學(xué)模式，全方位培養(yǎng)孩子的英語學(xué)習(xí)能力，為孩子打好基礎(chǔ)，輕松快樂的學(xué)習(xí)英語。