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閱讀能力,決定一個孩子未來的高度。
1.閱讀能力決定未來的學習能力
這種損失到了初中就開始顯現出來,很多中學老師都知道一種奇怪現象:那些小學階段單單靠投入全部時間和精力奪來高分的孩子,升入初中后成績下降神速,這些孩子越學越累、越學越不會學了;恰恰是那些小學階段成績平平、但博覽群書、見多識廣的孩子們成績上升力量強大、后發制人、潛力無窮。
當孩子學習困難時,不要靠補課,而要靠閱讀。
2.小學時期閱讀是開發孩子天賦的保證
小學階段成績具有很大的欺騙性和虛假性,是因為孩子把全部時間都投入到課本和作業里去了,自然就沒有時間大量讀書,而這如同丟了西瓜撿芝麻。這樣的投入即便考了高分哪怕是滿分,對孩子的未來而言都是一種巨大的損失。
6-12歲小學階段的孩子,不可以把主要精力都投入到課本和作業里,是因為小學課本的單一性和膚淺性遠遠不能滿足一個孩子大腦成長的需求。
如果一個孩子從沒有讀過一本好書,甚至從沒讀過一本超過10萬字的書,而是把大量時間都投入到學校課本和大量作業里去了,那么這個孩子的天賦聰明就被餓死了。
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