《布魯可積木課》是一款專為3至8歲兒童們打造的一款積木拼搭軟件,通過階梯式學(xué)習(xí)從易到難,讓孩子掌握更多拼積木的技巧,其實(shí)也是提升孩子們的動(dòng)手能力,在這個(gè)學(xué)習(xí)和動(dòng)手的過程中,還能給小朋友們注入一些簡(jiǎn)單的機(jī)械和力學(xué)的原理,有一個(gè)思想啟蒙的意思。
專為3-8歲孩子設(shè)計(jì)的積木拼搭軟件,專業(yè)教師授課,詳細(xì)講解拼搭技巧,引導(dǎo)孩子自主拼搭,激發(fā)孩子的動(dòng)手、動(dòng)腦興趣,提升孩子創(chuàng)造、理解能力。
1、真人教師一對(duì)一逐步講解、還原拼搭過程,讓孩子在動(dòng)手操作中全面提升。
2、課程以真人與AI的互動(dòng)的方式進(jìn)行導(dǎo)入,通過百科動(dòng)畫傳遞百科知識(shí),激發(fā)孩子動(dòng)手拼搭的樂趣。
3、建構(gòu)過程由專業(yè)教師全程以引導(dǎo)的方式明晰搭建邏輯,逐步講解重點(diǎn)與難點(diǎn)。
1、創(chuàng)造能力——老師引導(dǎo)孩子拼搭,鼓勵(lì)孩子創(chuàng)作出屬于自己的積木作品,保護(hù)孩子的想象力,培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力。
2、百科知識(shí)——課前百科小動(dòng)畫,引發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣。每課一個(gè)知識(shí)點(diǎn),不重樣~
3、專注能力——在老師的引導(dǎo)下安靜拼搭,培養(yǎng)孩子的耐心和專注能力。
4、邏輯思維——通過對(duì)于搭建作品的分析,一步一步直到最終構(gòu)建完成、實(shí)現(xiàn)功能,鍛煉孩子的邏輯思維能力。
5、認(rèn)知能力——在建構(gòu)過程中感知空間、方位、形狀、顏色、大小、數(shù)理,提高孩子對(duì)于事物的認(rèn)知能力。
由專業(yè)老師進(jìn)行講解,讓孩子們更好的掌握拼接積木的技巧,還能讓他們?cè)谶@個(gè)過程中收獲快樂時(shí)光,這個(gè)過程其實(shí)既動(dòng)手又動(dòng)腦,如果是家長(zhǎng)陪著孩子們一起玩耍拼積木的話會(huì)更有意義。
幼兒教育在現(xiàn)代是很重要的一個(gè)環(huán)節(jié),是決定孩子的生活習(xí)慣幫助成就未來的重要階段,如何把握好這個(gè)時(shí)刻呢,
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